Teuku fajar

Peningkatan Peran Pondok Pesantren sebagai Lembaga Pendidikan Islam Nusantara      Indonesia bukan merupakan negara islam, ibarat negara-negara yang berada di wilayah timur tengah. Namun, sebagaimana yang telah diketahui, lebih banyak didominasi penduduk Indonesia memeluk agama islam.       Fakta tersebut telah berlangsung cukup lama dan masih melekat pada Indonesia hingga ketika ini. Berbicara mengenai islam di Indonesia memang merupakan suatu hal yang menarik, alasannya kegiatan-kegiatan bernafaskan islam sangat terang terlihat dalam kehidupan masyarakat yang memeluk agama islam.       Kegiatan keagamaan tidak hanya yang bersifat wajib, melainkan banyak kegiatan semarak yang digaungkan oleh muslim di tanah air. Hal tersebut merupakan fakta yang cukup menakjubkan, walaupun sebetulnya banyak faktor yang dapat menghipnotis kekuatan islam di Indonesia.      Fakta sejarah mengungkapkan bahwa lemb...

1.PERAN GURU Guru merupakan suatu profesi yang selalu berkaitan dengan pendidikan anak-anak bangsa. Ia harus memiliki banyak pengetahuan dan keterampilan serta menguasai bahan ajar yang terdapat dalam kurikulum untuk diajarkan kepada siswa. Sebagai seorang pendidik guru merupakan panutan untuk ditiru dan diteladani oleh siswa baik dari sikap, perilaku, budi pekerti, berakhlak mulia, tekun dan mau belajar. Berharap agar membentuk kepribadian siswa di masa yang akan datang. Disisi lain peran guru dikatakan memiliki peran ganda. Kenapa demikian? Karena guru merupakan pendidik untuk menciptakan sikap dan perilaku yang bernilai moral dan agama serta sebagai pengajar yang bertujuan untuk menyampaikan bahan ajar, menentukan alat evaluasi belajar yang digunakan untuk menilai hasil belajar siswa. Selain itu juga peran guru bagi program kesehatan juga penting bagi siswa siswa nya karena guru juga yang bisa membawa siswa nya ke arah yang baik bagi kesehatan siswa nya. Berikut peran dalam pro...

Pendekatan Pendidikan kesehatan Pendidikan kesehatan pada hakekatnya adalah suatu kegiatan atau usaha untuk menyampaikan pesan kesehatan kepada masyarakat, kelompok atau individu. Dengan harapan bahwa dengan adanya pesan tersebut, masyarakat, kelompok atau individu dapat memperoleh pengetahuan tentang kesehatan yang lebih baik. Akhirnya pengetahuan tersebut diharapkan dapat berpengaruh terhadap perilakunya. Dengan kata lain, dengan adanya pendidikan tersebut dapat membawa akibat terhadap perubahan perilaku sasaran. Pendidikan kesehatan juga sebagai suatu proses dimana proses tersebut mempunyai masukan (input) dan keluaran (output). Didalam suatu proses pendidikan kesehatan yang menuju tercapainya tujuan pendidikan yakni perubahan perilaku, dipengaruhi oleh banyak faktor. Faktor-faktor yang mempengaruhi suatu proses pendidikan disamping masukannya sendiri juga metode materi atau pesannya, pendidik atau petugas yang melakukannya, dan alat-alat bantu / alat peraga pendidikan. Agar te...

BATASAN SEHAT  Pada zaman keemasan Yunani sehat merupakan keadaan standar yang harus dicapai dan dibanggakan, sedangkan sakit sebagai sesuatu yang tidak bermanfaat. Setelah ditemukan kuman penyebab penyakit, batasan sehat juga ikut berubah. Seseorang dikatakan sehat apabila setelah dilakukan pemeriksaan secara seksama tidak ditemukan penyakit. Pada tahun 50-an, World Health Organization (WHO ) mendefinisikan sehat sebagai keadaan sehat sejahtera fisik, mental, sosial, dan bukan hanya bebas dari penyakit atau kelemahan.    Menurut WHO (1947) Sehat itu sendiri dapat diartikan bahwa suatu keadaan yang sempurna baik secara fisik, mental dan sosial serta tidak hanya bebas dari penyakit atau kelemahan. Definisi WHO tentang sehat mempunyai karakteristik berikut yang dapat meningkatkan konsep sehat yang positif (Edelman dan Mandle, 1994) : Memperhatikan individu sebagai sebuah sistem yang menyeluruhMemandang sehat dengan mengidentifikasi lingkungan internal dan eksternal ...

*  Pendidikan kesehatan adalah pendidikan untuk kesehatan, pendidikan kesehatan bukan hanya pengetahuan tentang kesehatan . *  Pendidikan kesehatan bukan semata mata untuk menyembuhkan , mengurangi , atau mencegah penyakit , melainkan untuk mencapai keadaan fisik , mental , dan sosial yang optimum untuk individu , keluarga dan komunitas . *  Program pendidikan kesehatan seharusnya , kita mengaplikasikan pengetahuan kesehatan untuk meningkatkan pengalaman gaya hidup sehat sepanjang hayat . *  Kita sendiri harus paham dan menghayati pengetahuan , kemahiran , dan pengalaman pendidikan kesehatan agar dapat mengamalkan gaya hidup sehat sebagai budaya masyarakat . *  Kita sendiri harus bersedia menyesuaikan diri dengan cabaran perubahan sekitar dan sosial.

Pendidikan Kesehatan adalah proses membuat orang mampu meningkatkan kontrol dan perbaiki kesehatan individu , kelompok atau masyarakat agar belajar tentang kesehatan dan melakukan perubahan - perubahan secara suka rela dalam tingkah laku individu.     Pendidikan Kesehatan memiliki beberapa manfaat antara lain : 1. Tercapainya perubahan perilaku individu , keluarga dan masyarakat dalam membina dan memelihara perilaku sehat dan lingkungan sehat , serta peran aktif dalam upaya mewujudkan derajat kesehatan yang optimal . 2. Untuk memperoleh pengetahuan dan pemahaman pentingnya kesehatan untuk tercapai perilaku kesehatan sehingga dapat meningkatkan derajat kesehatan fisik , mental dan sosial sehingga produktif secara ekonomi maupun sosial. 3. Terbentuknya perilaku sehat pada individu , keluarga dan masyarakat yang sesuai dengan konsep hidup sehat baik fisik , mental dan sosial , sehingga dapat menurunkan angka kesakitan dan kematian. 4. Untuk mengubah perilaku seseor...

A.    PENGERTIAN PERILAKU Dari segi biologis, perilaku adalah suatu kegiatan atau aktivitas organisme (makhluk hidup) yang bersangkutan. Oleh sebab itu,dari sudut pandang biologis semua makhluk hidup mulai dari tumbuhan, binatang sampai dengan manusia itu berprilaku, karena mereka mempunyai aktivitas masing-masing. Jadi kesimpulannya perilaku (manusia) adalah semua kegiatan atau aktivitas manusia, baik yang dapat diamati langsung maupun yang tidak dapat diamati oleh pihak luar. Skinner (1938) seorang akhli psikologis, merumuskan bahwa perilaku merupakan respon atau reaksi seseorang terhadap stimulus (rangsangan dari luar). Dilihat dari bentuk respon terhadap stimulus ini maka perilaku dapat dibedakan menjadi dua,yaitu : 1.      Perilaku tertutup (covert behavior) Respon seseorang terhadap stimulus dalam bentuk terselubung atau tertutup, misalnya ibu hamil tahu pentingnya periksa kehamilan. 2.    ...